01
Expérimenter
Mieux préparer les manipulations avant la séance.
Les étudiants peuvent tester les protocoles, visualiser les étapes et mieux comprendre les conditions nécessaires à la réussite d’une expérience.
Solution
Une plateforme de laboratoire virtuel pensée pour la formation pratique.
NexGLab propose une alternative plus souple au laboratoire physique : reproduire les manipulations techniques dans un environnement numérique, accessible et structuré. Ce cadre permet de former plus souvent, en gardant la logique de l’observation, du test et de la compréhension.
Solution
Une couche numérique pensée pour compléter l'expérience de laboratoire.
NexGLab ne cherche pas à remplacer les laboratoires physiques. Elle cherche à compléter l'expérience pratique en donnant aux étudiants et aux établissements un environnement numérique permettant de préparer, reproduire, comprendre et analyser certaines expériences.
02
Observer
Comprendre les phénomènes dans un cadre plus lisible.
La plateforme permet de regarder l’évolution d’un système de façon plus claire, en isolant les variables clés et en privilégiant l’intuition.
03
Comprendre
Relier les hypothèses aux résultats observés.
Les étudiants peuvent confronter leurs idées aux comportements réels du système et ajuster leurs raisonnements avec davantage de précision.
04
Répéter
S’exercer sans contraintes de temps ni de matériel.
Les étudiants peuvent recommencer autant de fois qu’ils le souhaitent, ce qui renforce la confiance et réduit les erreurs de manipulation.
05
Analyser
Interpréter les résultats avec plus de recul.
La visualisation, le suivi et la répétition facilitent l’analyse des mécanismes pour mieux comprendre les résultats obtenus.
01
Préparer
Construire des séances plus lisibles et plus efficaces.
Les enseignants peuvent préparer les activités et fixer les objectifs pédagogiques avant le cours, de manière plus structurée.
02
Accompagner
Suivre chaque étudiant avec plus de précision.
La plateforme offre un cadre pour guider les étudiants, répondre à leurs questions et orienter leurs erreurs de manière plus ciblée.
03
Suivre
Mesurer les progrès et les rythmes d’apprentissage.
Grâce à la traçabilité des actions et des résultats, les enseignants disposent d’une meilleure vision du parcours de chacun.
04
Évaluer
Valider les acquis sur des situations concrètes.
Les évaluations peuvent s’appuyer sur des situations d’observation et d’expérimentation plus représentatives du réel.
01
Moderniser
Mettre les infrastructures pédagogiques au niveau des attentes actuelles.
Les établissements peuvent enrichir leur offre en intégrant des outils numériques compatibles avec les enjeux de la formation technique.
02
Mutualiser
Partager des ressources entre parcours et disciplines.
Des laboratoires virtuels partagés permettent de mieux exploiter les contenus pédagogiques à travers plusieurs formations.
03
Faciliter l’accès
Rendre le travail pratique plus flexible et plus régulier.
Les ressources deviennent plus accessibles, sans dépendre uniquement des créneaux et des matériels disponibles sur site.
04
Valoriser les ressources
Mettre en valeur l’innovation pédagogique et les outils existants.
La plateforme renforce la visibilité des dispositifs pédagogiques et aide à mieux démontrer la qualité de l’accompagnement proposé.